Fatec Bragança Paulista fortalece articulação estratégica com Instituto Iochpe para promoção da permanência estudantil e inserção profissional

Reunião com Instituto Iochpe para promoção da permanência estudantil e inserção profissional

No dia 18 de março de 2026, a Fatec Bragança Paulista sediou uma reunião institucional voltada à consolidação de parcerias estratégicas com a Fundação Iochpe, com foco na permanência acadêmica e na inserção profissional de estudantes vinculados ao programa de Articulação da Formação Profissional Média e Superior (AMS), no âmbito do Centro Paula Souza.

O encontro reuniu representantes institucionais de diferentes níveis organizacionais, incluindo o chefe de divisão regional, o coordenador da Fatec, coordenações de curso, gestores acadêmicos, lideranças da educação profissional e agentes de inovação, evidenciando uma abordagem sistêmica e integrada para o desenvolvimento de políticas educacionais alinhadas às demandas contemporâneas do mercado de trabalho.

Durante a reunião, foi apresentado o histórico evolutivo da parceria, destacando-se sua estruturação inicial em 2022 e consolidação ao longo de 2023, por meio de acordos de cooperação técnica. Em 2024, as ações foram orientadas ao enfrentamento da evasão escolar no Ensino Médio integrado ao AMS, especialmente entre estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, com a implementação de bolsas-auxílio como mecanismo de suporte à permanência. Apesar dos resultados positivos, evidenciou-se a necessidade de estratégias complementares para o fortalecimento do engajamento discente.

Nesse contexto, em 2025, houve a ampliação do escopo do programa, incorporando práticas inspiradas no modelo Formare, tais como mentorias com profissionais do setor produtivo, visitas técnicas e o desenvolvimento de competências socioemocionais. A iniciativa foi expandida para 25 unidades, consolidando um ecossistema de aprendizagem orientado à empregabilidade e ao desenvolvimento integral dos estudantes.

Para o ano de 2026, o foco estratégico concentra-se na escalabilidade e sustentabilidade do programa, com ênfase na formação de formadores, visando capacitar docentes e coordenadores na aplicação de metodologias inovadoras. Destaca-se, ainda, a implementação de uma plataforma tecnológica baseada em inteligência artificial, projetada para mapear competências desenvolvidas ao longo do itinerário formativo e correlacioná-las com demandas do mercado de trabalho, promovendo orientação de carreira baseada em dados e evidências.

Outro ponto relevante abordado foi a atuação do CEPEX (Gerência de Projetos Estratégicos), cuja função é promover a articulação entre o ambiente educacional e o setor produtivo, assegurando o alinhamento entre a formação ofertada e as necessidades do mundo do trabalho. Ressaltou-se, também, o papel ampliado do corpo docente, que passa a atuar não apenas como mediador do conhecimento, mas também como orientador de trajetórias profissionais.

A reunião evidenciou, ainda, o compromisso institucional com políticas de diversidade e inclusão, priorizando o atendimento a estudantes em contextos de maior vulnerabilidade social. Dados apresentados indicam resultados expressivos em termos de empregabilidade e continuidade dos estudos entre os egressos do programa, reforçando a efetividade das ações implementadas.

Como desdobramento das iniciativas, está prevista para o segundo semestre de 2026 a realização de um fórum de integração, que reunirá representantes acadêmicos, empresas parceiras e estudantes, com o objetivo de consolidar as práticas desenvolvidas e discutir a expansão do modelo para outras redes de ensino.

A iniciativa reforça o posicionamento da Fatec Bragança Paulista como agente ativo na promoção de uma educação profissional de excelência, orientada por princípios de inovação, inclusão e alinhamento estratégico com o desenvolvimento socioeconômico.